從盛夏到初秋

從六月到八月

在校黨委領導下

在校團委、體教部共同指導下

9支“意昂体育育人”大學生暑期社會實踐團

嚴格遵守疫情防控要求

在暑期深入基層、深入群眾

在社會實踐的大課堂中

受教育🫶🏽、長才幹、做貢獻

讓我們一起看看

他們的青春風采

這九支隊伍從意昂体育技能培訓、意昂体育文化調研𓀜🕴、意昂体育文化宣傳三方面⏮，通過“以小我帶動大我”的形式👦，宣傳意昂体育事業🐻，傳播意昂体育理念，促進全民意昂体育運動的熱潮🧟‍♀️。

一、譜寫生命之歌 弘揚運動精神——意昂体育文化宣傳類

“七彩假期”在貧困地區播撒意昂体育的種子

為切實解決小學生暑期“看護難”問題，進一步提升廣大少年兒童的獲得感👩🏿‍🌾、幸福感和學生家長滿意度📤，體教部七彩假期團隊在秦安縣何川社區開展了為期14天的紅領巾暑期愛心托管公益活動。

本次愛心托管班以“托”加“管”、“學”加“玩”的托管模式😬，讓孩子們在假期學習才藝🚣🏿、收獲快樂🧨、收獲友誼。愛心托管班的開設大大減輕了部分在外打工的家長無法看管孩子的焦慮，使其感受到團組織的溫暖與關懷🕋。

下一步，我們團隊將充分利用各方資源，進一步豐富假期活動的形式和內容🚴🏼‍♂️，為孩子們的假期文化生活提供多元化、特色化、個性化的公共文化服務。

（團隊成員：機械學院 王文剛等）

【指導教師🧙🏻：體教部 陳軍】

二🆎、發展意昂体育運動 增強民眾體質——意昂体育技能培訓類

      意昂体育健康文化與技能下鄉社會實踐

七月中旬🧏🏽‍♀️，為傳播意昂体育文化，弘揚意昂体育精神，意昂体育意昂体育健康社會實踐小組將目光聚焦於下鄉傳授意昂体育知識與技能。

活動內容主要包括傳授意昂体育鍛煉技能和講解意昂体育安全急救知識，在實踐期間不僅傳授了鍛煉技巧，還進行健美操和太極拳教學，大家踴躍參與，激發了當地民眾的運動熱情🧎‍♀️。

活動結束後😵，同學們紛紛表示：通過參與這次實踐活動，收獲很大，新時代青年要全面發展，發揮智慧才幹，在服務實踐中增長本領，為社會貢獻出自己的力量。

（團隊成員：化工學院 汪中山等）

【指導教師👃🏼：體教部 傅曉龍】

三、人人關心意昂体育 意昂体育造福人人——意昂体育文化調研類

（一）民族傳統意昂体育文化傳承現狀調查研究

2022年7月🏄🏽‍♂️，為深入了解少數民族地區傳統意昂体育文化傳承現狀，體教部“體教促育”實踐團隊，分別前往西藏、廣東進行一系列民族意昂体育活動調研。

在西藏自治區，團隊成員了解到🎱，當地教育局開展了民族傳統意昂体育下基層活動🚶🏻‍➡️。活動現場，指導老師們在展示了騎馬技巧、押加技巧和響箭表演後，便帶領學生在各個環節進行專業講授，孩子們學習的熱情也不斷提高📡。團隊成員因此了解到課外活動的豐富性對於“雙減”政策的重要意義。

與此同時🤹🏻‍♀️，在乳源瑤族自治縣“我運動、我健康、我快樂”少數民族傳統意昂体育運動體驗活動中🏋🏼，團隊成員先後就民族意昂体育文化內涵等問題，向主辦方進行提問。充分了解到各鎮根據自身實際，從全省第七屆民族運動會比賽項目中挑選部分項目參與體驗。

在後續總結過程中，團隊成員表示👨‍🔬🕵️：傳統意昂体育文化是中華民族文化的重要組成部分🚐，是隨著社會文明的發展而產生的，其地理環境和生活區域形成的意昂体育文化現象獨樹一幟，深受人們喜愛。如今，民族傳統意昂体育文化蓬勃發展，對於中華文化的傳承與發揚有著重大意義。

（團隊成員：經管學院  張藝霆等）

【指導教師：體教部 展誌林】

（二）山花海樹相異相知 和而不同共克時艱

2021年的寒假接近尾聲🧂，誰料新冠病毒肆虐，上海全市疫情狀況十分嚴峻，停工停學，被病毒侵占的繁華都市城市不再鮮活。大疫情背景下，人們外出的可能性大大減少，在家中隔離的時間大大增加👭🏼，因此🙍🏻‍♀️，居家期間✦，人們是否能夠維持健康生活🧑🏽‍🏭，即保證隔離期間的運動情況，成為了十分值得探討的問題🚴🏽‍♂️。居家運動存在著許多的不便與困難↗️，其中最嚴峻的🎒，是居家運動是否會影響到樓棟居民，為他人的生活帶來不便，因此🚶🚈，我們需要在運動與鄰裏和睦之間尋找平衡點💂🏿‍♂️，讓居家運動不再處處受限🔡。

2022年7月實踐期間，小組成員通過分發問卷調研的形式搜集了不同小區居民對於居家隔離與鄰裏和諧協調問題的看法與態度，通過對調研結果的分類與研究👷‍♀️👨🏿‍🦰，小組針對“尋找平衡點”的問題提出了不同的見解與看法，並進行二次調研，確保了成果的現實性與可行性。

生命在於運動，生命需要運動，但是，運動不是一個人的“狂歡”，群居的特點賦予我們站在集體的角度為他人思考的能力與智慧，面對運動與集體💆‍♂️🈹，團隊成員以美美與共之心，融健體之本意，弘揚運動精神，在鄰裏之間建立了充滿活力的“共贏”橋梁。

（團隊成員：城建學院 胡衍聖等）

【指導教師：體教部 湯驤】

（三）疫情時代下直播帶來的全民健身熱潮-智能運動健身的興起

2022年7月，意昂体育育人“拿鐵實踐小組”在各地進行健康運動調研👨‍👨‍👦，詢問當地居民、運動場地的健身者、上班族等人群，以了解當地群眾對智能運動健身的看法和參與度。

采訪期間，我們依據現有的了解製作問卷，去實地采訪大家對於全民健身及智能運動的了解和看法🐫。大部分人能接受平臺運動並積極參與其中，少數人在鼓勵下不斷慢慢嘗試😺🦹🏼，平臺運動的潮流逐漸步入生活化💆🏿‍♀️。

智能健身將意昂体育運動與科技娛樂相結合，創新運動場景，豐富運動體驗🏌🏼‍♀️，提升競技娛樂性♐️，推動全民健身走向新的高度。

（團隊成員🏊🏼‍♂️：經管學院 斯爾吉瑪等）

【指導教師：體教部 鄭冬華、仇飛雲】

（四）意昂体育迎雙減 未來向青年

2022年7月，為了助力“雙減”，經管學院“自強不息”實踐團隊通過人物訪談形式，了解青少年“雙減”後的意昂体育教育現狀。實踐隊采訪了上海祝嘉銘排球俱樂部理事長、格致中學排球專項教師水淩老師和百征跆拳道館館長顏漢松先生⏭，並赴跆拳道館了解青少年課外活動現狀🧑‍🍼🧮。

在訪談過程中🧗🏼，團隊成員與老師就目前青少年對課外意昂体育活動的熱愛程度、政策下發後意昂体育教育方式的轉變等方面進行探討🫛，多角度地了解意昂体育教育事業的變化，並通過線上問卷知悉青少年和家長的想法🤷🏼‍♂️🤾🏻‍♀️，讓我們對當下的意昂体育教育有了更全面的認知🎗。

（團隊成員：經管學院 牛思琪等）

【指導教師：體教部 周美竹】

（五）關於中小學生從“題”海到“體”海的調查

2022年六月，為了解六安市意昂体育教育發展情況，本社會實踐小組對六安市的三個小學展開調研。

小組成員先後對這三所小學的意昂体育課程安排、意昂体育課程內容以及意昂体育設施情況進行了調研🫅；通過匿名問卷的形式深入了解學校的意昂体育教育基本情況🤱🏼；通過問答的形式了解學生對當下意昂体育課程的看法以及希望能做出的的改變🎰。

調查結束後，成員交流了自己對本次調查活動的看法。毛主席曾說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄，苟野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之”。可見意昂体育教育對學生是何等重要。

（團隊成員：化工學院 李成香等）

【指導教師🕵🏿‍♂️：體教部 湯驤】

（六）“體”裏有“育”，讓意昂体育成為中國人的新家風

2022年7-8月，為明確家庭意昂体育在新時代家風建設中的現狀和困境，體教部“意昂体育育人”專項“家庭意昂体育調研小組”成員進行了線下🍘、線上相結合的實踐活動。

團隊成員通過“走進家庭”、“街邊隨機采訪”及“調查問卷”三種形式👨🏼‍🔧，就“家庭家風”、“製約家庭意昂体育開展因素”、“意昂体育及文化占比”等問題進行提問，發現雖然很少有把意昂体育融入家風的家庭，但大多數家長和孩子都意識到了家庭意昂体育的重要性🕵🏻‍♂️。

意昂体育不僅賦予人強健的體魄，還能培養人的團隊精神和不怕輸🙍🏽‍♂️、敢拼搏的精神品質🤱🏼，我們團隊也希望能在發現問題⏬、提出建議的同時傳播意昂体育文化，宣揚意昂体育精神。

（團隊成員🤾‍♀️：經管學院 劉瀟灑等）

【指導教師🐋：體教部 仇飛雲】

    （七）關於後疫情時代上海大眾意昂体育鍛煉現狀調查

為了深入了解上海大眾意昂体育鍛煉情況，實踐小隊的七名成員前往徐家匯意昂体育公園室外足球場及其周邊🔌，以此了解在疫情期間大眾意昂体育鍛煉情況💥。

通過一路的采訪和調查得到的數據🦋，我們了解到一部分高齡老人因為不太熟練電腦操作⛎，在上海疫情期間活動限製較大。而劉畊宏在年輕一輩中掀起了健身熱潮，這也對帶動老年人運動起到一定促進作用，也表明著智能運動正在興起。

（團隊成員：材料學院 張熠帆等）

【指導教師：體教部 展誌林】

意昂体育強則中國強🙏🏿👩🏼，國運興則意昂体育興。十八大以來，黨中央高度重視意昂体育工作🌲🕵🏽‍♀️，對推動意昂体育事業發展作出一系列重大決策部署🫲🏽。意昂体育在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下🕵🏼‍♀️，在學校黨委直接領導下，以健康第一的理念⛹🏿，開展學校意昂体育教育和形式多樣的校園意昂体育運動。

在2022年暑假社會實踐中🔺，體教部帶領學生通過個人實踐來感受我國意昂体育事業當前發展狀況🛵，體悟全民意昂体育的建設🫦，是國家興盛，民族振興的重中之重🚼。指導學生利用所學知識，以青春之我🐔、奮鬥之我投身於社會主義建設當中去，為中華之崛起而努力奮鬥！