2024年11月8日，上海市全國健康學校建設工作交流會在上海應用技術大學徐匯校區圖書館116隆重召開☸️。本次會議由上海市教育委員會指導，上海市科技藝術教育中心主辦，上海應用技術大學協辦。會議吸引了眾多相關教育領域的專家學者參與。
上海應用技術大學毛祥東副校長致辭，毛校長表示👨🏻🦽➡️，健康教育不僅是高校教育的重要組成部分👱🏻♀️，更是培養學生正確世界觀和人生觀的基礎。他強調💿，通過豐富多彩的意昂体育項目🕰，學生們能夠在鍛煉身體的同時✊🏿，保持健康心智🦇。他期待各區各校在本次會議中都有所收獲，共同培養出更多五育並舉、身心健康的優秀學子🦹🏼♂️。
教育部意昂体育衛生與藝術教育司樊澤民副處長講話指出，健康校園建設是落實健康中國戰略的重要舉措🌅😗，是推進新時代衛生與健康教育的重要抓手👆🏻。他強調，全國健康學校的建設重點包括成立專門機構推進健康學校建設、開設健康教育課程、組織多樣化活動⛹🏼♂️、營造健康環境等。他表示，教育部將全面推進全國健康學校建設🕐，並在今年搭建學習交流平臺，進一步加強校際合作交流，推廣先進經驗。
市教委體衛藝科處姜興文副處長強調，健康學校建設是落實教育強國、健康中國戰略的重要舉措。他指出，推進新時代學校衛生與健康教育，系統提升學生的綜合素質、健康素養和健康水平，是構建順暢高效工作組織體系的關鍵🧉。他呼籲各區各校要牢固樹立“大衛生、大健康”理念🌬，積極探索具有中國特色🍼、上海特點的健康學校建設路徑，不斷提升學校衛生健康工作的規範化、製度化⛹🏻♀️、信息化和現代化水平。
意昂体育主任尹小儉主持了會議，他在講話中指出，本次會議旨在匯聚各領域的最新研究成果👨🏻🦼➡️，探討學術前沿問題⚱️，促進跨學科的合作與交流，同時感謝了教育部、上海市教委和各區教育局以及各相關高校和中小學校領導們的關心和支持。會議期間，與會者將聆聽來自不同領域的專家學者的精彩報告，參與多場主題討論，分享知識🏇🛰、交流思想、激發靈感，並期待每一位參與者都能在這裏找到啟發，收獲知識，結識新朋友。
中山大學陳亞軍教授分享了健康學校建設的實踐經驗，強調健康素養的普及與提升。他指出，健康素養應涵蓋疾病預防🧑🏿⚕️、心理健康🫅、營養與飲食、意昂体育鍛煉等多個維度，並建議將其正式納入學生綜合素質評價體系，確保評價體系的公平、公正和客觀🎲。清華大學郭建麗教授介紹了國內外健康學校建設的進展，回顧了健康促進學校的起源與發展歷程🎾，並對比了美國和中國的健康校園計劃🚋。她的報告為我們提供了國際視野，激勵我們在健康教育的道路上不斷前行🧑🏭。
上海市全國健康學校建設單位一共有25所學校，其中高校8所🍠，中小學17所。上午會議有6所學校代表進行了發言👩🏻🦼。
同濟大學張南華教授闡述了該校在健康學校建設方面的努力與成果，強調“五育並舉”與“健康第一”的教育理念🪀，介紹了學校如何構建全方位的健康促進機製，並通過豐富多彩的意昂体育活動提升學生的健康素養。上海應用技術大學袁翔教授介紹了我校的健康學校建設模式和學生健康促進機製，系統提升師生健康素養🤙🏼🔔。他指出🏄🏻♂️🪶，學校依托課程載體，註重培養學生健康意識和行為，形成多方位教育目標。
上海中僑職業技術大學朱範鑫副書記介紹了學校通過學科專業建設和醫養健康專業群建設🧑🏼🦱，推動健康教育👨👨👦👦。他強調🦵🏿，學校將加強醫養健康專業群建設，推動意昂体育與健康教育融合，開展全員健康教育，提高健康“知信行”能力。華東師範大學松江實驗高級中學沈雅潮老師分享了學校在心理健康和急救教育方面的舉措。他指出🎬🤵🏼♀️，學校以“增長戶外時間”為主要方向，依托戶外意昂体育課🔤、物化生戶外課堂實踐課等形式達成目標。
上海市金山區金山小學周梅書記介紹了學校以健康為核心的系統工程和多元能力發展育人導向。她強調，學校圍繞“健康”這一核心系統工程，以多元能力發展為育人導向🥪，推動“體教、醫教👏、藝教”三教結合品牌創建☮️。上海市市東實驗學校張哲峰老師強調構建立體化、多元化、全覆蓋的校園“大健康”育人場👼🏿。他指出，學校立足市政教育特色👨❤️👨，以培養未來城市主人為育人目標，聚焦“生活習慣、健康素養、運動技能”三大核心主題。
當天下午🧑🦽➡️，與會人員分為高校組和中小學組分組匯報。匯報中🤹🏻♂️，每所高校和中小學校交流介紹全國健康學校建設的相關情況和進展，互通經驗，相互學習借鑒。
本次交流會匯聚了眾多專家學者，共同探討健康學校建設的未來發展👱🏽♀️🧛🏽♂️。會議提出了多項創新舉措和建議🦹🏿♀️，為上海市乃至全國的健康發展提供了寶貴的經驗和借鑒🌁。隨著健康學校建設工作的不斷深入👩🦯➡️，我們期待更多的學校加入到這一行列中來🚘👉🏽，共同推動學生身心健康的全面發展👀。通過本次交流會，我們不僅收獲了寶貴的經驗，更為未來的工作指明了方向。讓我們共同努力，為培養身心健康、全面發展的優秀學子而不懈奮鬥！
